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40億「美感教育」挨轟 東西方美術課比一比 (news)

 
作者 | Yahoo奇摩(新聞) – 2016年3月21日 下午6:06

(實習記者林昕柔、趙敏雅整理採訪報導)教育部從2014年開始推動「美學教育」,計畫預計5年內投入40億。今(21)日民進黨籍立委蘇巧慧質疑美感教育成效不彰,引起熱議。不過,美感教育到底該如何落實,其他國家又是怎麼執行的呢?Yahoo奇摩新聞請外國人士分享自己學生時期的美術課,快來看看國外和台灣的美術課有什麼不同吧!

在台灣當補習班老師的Bill來自美國,平時的副業是畫家,他回憶起學生時期的美術課,除了一般的畫畫課程,還有攝影、雕塑課等,結合生活的創意課程。其中有一堂雕塑課很特別,當時老師從廢棄場撿回金屬碎片,再由同學將這些廢棄金屬重新組合並雕塑成一條龍,賦予它全新生命,令他印象深刻。


Bill表示,他認為美術課是重要的,尤其能激發學生的創作力,因為並非每個人都能成為工程師、醫師或律師,然而藝術課程能讓他們稍稍喘口氣,並且讓有興趣的孩子能從中探索自己。

來自美國的外商公司主管Douglass則表示,國小到國中的美術課程多變,有素描、水彩畫、油畫等等,到了高中,美術課則成為選修。Douglass高中時選了攝影課程,從中學習拍照與拍片技巧。在大學則選修戲劇,擔任幕後人員的過程中Douglass感到非常有趣。他更表示,戲劇讓不擅於繪畫的人也能享受藝術的美好。
 

Douglass認為藝術能讓人更了解情感。數學、語文等學科雖然對工作有幫助,不過這不是教育的唯一重點。藝術能影響一個人,讓人更了解自己以及生活。此外,藝術還能讓人探索如何面對困境,這些是在學科中學不到的。

與台灣同在亞洲的香港,升學壓力絕不亞於台灣,他們又是如何上美術課?僑生陳同學解釋,香港的美術課程以國、高中為分水嶺,國中的美術課程很多元,除了常見的繪畫、寫生,也有別出心裁的雕塑課程,或是配合節慶的創意手作課程,像是復活節的繪畫彩蛋等,讓學生在較無壓力的環境下自由發揮、適性發展,也不會刻意以單一標準評論學生作品。

不過,高中之後就不是每個學生都有美術課了。由於香港的升學制度採核心科目與自選科目綜合計分,所以高中後,美術課程變成選修課,難度提高,內容也變得更專業,對藝術有興趣的學生才進一步修習,在選修課程中累積的作品,也會做為大學升學考試的評分項目之一。

 

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